為貫徹落實《中共廣東省委辦公廳 廣東省人民政府辦公廳印發(fā)<關(guān)于加強新時代廣東高技能人才隊伍建設(shè)的實施意見>的通知》（粵辦發(fā)〔2023〕23號）《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于優(yōu)化調(diào)整穩(wěn)就業(yè)政策措施全力促發(fā)展惠民生的通知》（粵府辦〔2023〕13號）等，做好產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈開展學生學徒、技培生學徒制培養(yǎng)工作，促進高質(zhì)量就業(yè)，廣東省人力資源和社會保障廳印發(fā)《關(guān)于做好產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈學徒制培訓工作的通知》（以下簡稱《通知》）?，F(xiàn)就有關(guān)事項解讀如下：
一、《通知》制定依據(jù)是什么？
（一）《中共廣東省委辦公廳 廣東省人民政府辦公廳印發(fā)<關(guān)于加強新時代廣東高技能人才隊伍建設(shè)的實施意見>的通知》（粵辦發(fā)〔2023〕23號）
（二）《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于優(yōu)化調(diào)整穩(wěn)就業(yè)政策措施全力促發(fā)展惠民生的通知》（粵府辦〔2023〕13號）
（三）《廣東省人力資源和社會保障廳 廣東省財政廳關(guān)于印發(fā)廣東省職業(yè)技能培訓補貼管理辦法的通知》（粵人社規(guī)〔2023〕13號）
二、技能生態(tài)鏈學徒制培訓實施范圍包括哪些？
技能生態(tài)鏈學徒制培訓適用于我省產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈企業(yè)（以下簡稱生態(tài)企業(yè)，含鏈主企業(yè)和鏈員企業(yè)）面向技術(shù)技能崗位開展的學生學徒和技培生學徒制培訓。鏈主企業(yè)由省、市人力資源社會保障部門共同遴選確定，實行動態(tài)調(diào)整。鏈員企業(yè)由鏈主企業(yè)結(jié)合實際自主予以認定。
三、技能生態(tài)鏈學徒制培養(yǎng)對象和目標是什么？
在技能生態(tài)鏈開展的學徒制包括學生學徒制、技培生學徒制。學生學徒制培養(yǎng)對象為生態(tài)企業(yè)面向普通高等院校、職業(yè)院校（含技工院校，下同）等吸納的畢業(yè)年度學生。學生學徒制培訓以就業(yè)為導(dǎo)向，旨在培養(yǎng)青年掌握進入產(chǎn)業(yè)就業(yè)崗位所需技能并實現(xiàn)就業(yè)。技培生學徒制培養(yǎng)對象為生態(tài)企業(yè)面向社會招錄的入職兩年內(nèi)青年職工，并確定為企業(yè)技培生。技培生學徒制以培養(yǎng)符合企業(yè)崗位需求的中高級技能人才為主，旨在幫助企業(yè)新招用職工提升技能，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，培育產(chǎn)業(yè)新工匠。
四、技能生態(tài)鏈學徒制培養(yǎng)模式是什么？
學生學徒制、技培生學徒制培訓采取“崗位+培養(yǎng)”模式，由生態(tài)企業(yè)依托技術(shù)技能崗位提供學徒崗位，根據(jù)崗位真實用工需求為學徒提供針對性培訓培養(yǎng)。
生態(tài)企業(yè)可自主依托本企業(yè)培訓中心開展學徒制培養(yǎng)，也可與培訓院校（含職業(yè)院校、職業(yè)培訓機構(gòu)）合作開展。其中，學生學徒制培訓可由鏈員企業(yè)委托建有生態(tài)鏈共享實訓基地的鏈主企業(yè)牽頭統(tǒng)一組織開展。
五、技能生態(tài)鏈學徒制培養(yǎng)周期和內(nèi)容包括哪些？
學生學徒制培養(yǎng)周期從企業(yè)與學生學徒簽訂學徒培養(yǎng)協(xié)議并完成學徒制培訓備案開始，到學徒與企業(yè)簽訂勞動合同成功實現(xiàn)就業(yè)止。技培生學徒制培養(yǎng)周期自企業(yè)與學徒簽訂培養(yǎng)協(xié)議并完成學徒制培訓備案開始，到技培生完成培養(yǎng)計劃并取得職業(yè)技能等級證書止。
學徒培養(yǎng)內(nèi)容主要包括操作技能課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和通用職業(yè)素質(zhì)課程等，由生態(tài)企業(yè)結(jié)合崗位實際、職業(yè)（工種）特點等自主確定。學徒培養(yǎng)總學時原則上不少于260學時（每學時不少于45分鐘），操作技能課程學時原則上不少于總學時的60%，企業(yè)在崗訓練學時可計入操作技能課程學時。對采取線上和線下相結(jié)合方式開展學徒制培訓的，線上培訓課程學時數(shù)不超過總學時數(shù)的50%。線上培訓平臺須具備實名注冊驗證、學習行為控制、關(guān)鍵信息加密存儲傳輸及防作弊防篡改、簽到、測試等功能，且學習過程可記錄、可統(tǒng)計、可查詢、可追溯。
六、技能生態(tài)鏈學徒制培訓補貼標準是多少？
學生學徒制培訓按照每人5000元標準給予開展培訓的生態(tài)企業(yè)補貼，對技能生態(tài)鏈企業(yè)委托鏈主企業(yè)牽頭統(tǒng)一組織開展學生學徒培訓，且由鏈主企業(yè)與學徒簽訂培養(yǎng)協(xié)議的，可由鏈主企業(yè)申領(lǐng)學生學徒培訓補貼。學生學徒制以落實學徒就業(yè)作為企業(yè)申領(lǐng)補貼的必要條件。
技培生學徒制培訓參照企業(yè)新型學徒制培訓補貼標準，按照每人5000-8500元標準給予開展培訓的生態(tài)企業(yè)補貼，具體標準如下：
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技培生學徒制補貼標準 （元/人） |
適用范圍 |
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5000 |
職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書五級（初級工）、職業(yè)技能培訓合格證書 |
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5500 |
職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書四級（中級工） |
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7000 |
職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書三級（高級工） |
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8500 |
職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書二級（技師）、職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書一級（高級技師） |
七、技能生態(tài)鏈企業(yè)在實施學徒制培訓過程有哪些需要注意的事項？
生態(tài)企業(yè)在開展學徒制培訓前應(yīng)進行培訓備案。具體為登錄廣東省職業(yè)技能培訓和評價實名制管理平臺（https://ggfw.hrss.gd.gov.cn/OUPX/#/matterHandling）的產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈學徒制培訓模塊填報相應(yīng)信息并提交備案材料。
生態(tài)企業(yè)要按照培養(yǎng)計劃實施培訓，做好學徒培訓、考核評價等過程相關(guān)資料建檔，確保學徒制培訓的真實性和有效性。為減輕企業(yè)負擔，學徒制培訓按照“簡入口、優(yōu)過程、強結(jié)果”的原則實施，《通知》沒有對企業(yè)培訓過程建檔材料作出統(tǒng)一規(guī)定，企業(yè)應(yīng)結(jié)合實際建立學徒制培訓質(zhì)量監(jiān)控體系，通過企業(yè)內(nèi)部人力資源管理系統(tǒng)（如企業(yè)日常真實保存的入職記錄、培訓記錄、轉(zhuǎn)正記錄、考核記錄等人力資源關(guān)鍵節(jié)點資料）、培訓視頻、簽到表等形式，建立學徒制培訓工作臺賬，做好留痕存檔。人社部門要加強對生態(tài)企業(yè)學徒制培訓的管理和服務(wù)，對培訓過程進行監(jiān)管。
學生學徒和技培生完成所有培養(yǎng)任務(wù)后，生態(tài)企業(yè)可開展評價考核。對學生學徒，生態(tài)企業(yè)應(yīng)組織開展職業(yè)技能等級認定，合格的發(fā)放職業(yè)技能等級證書，對畢業(yè)時已取得院校職業(yè)技能等級證書的學生學徒，也可開展崗位勝任能力考核，考核合格的發(fā)放學生學徒制培訓合格證書。通過考核評價的學生學徒，企業(yè)應(yīng)落實好就業(yè)安排。技培生以技能提升評價考核為主，對技培生符合條件并通過職業(yè)技能等級認定的，發(fā)放職業(yè)技能等級證書，并落實相應(yīng)的薪酬待遇。
八、產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈企業(yè)怎樣申領(lǐng)學徒制培訓補貼？
生態(tài)企業(yè)學徒制培訓備案確定后1個月內(nèi)，可通過省職業(yè)技能培訓和評價實名制管理平臺的學徒制培訓預(yù)支補貼申請模塊，申請預(yù)支不超過30%的培訓補貼資金。
培訓開班后3個月內(nèi)，可申請預(yù)支累計不超過50%的補貼資金。
生態(tài)企業(yè)按計劃完成學徒制培訓后，可登錄省職業(yè)技能培訓和評價實名制管理平臺的學徒制培訓補貼申領(lǐng)模塊申領(lǐng)剩余補貼資金。
政策原文：廣東省人力資源和社會保障廳關(guān)于做好產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈學徒制培訓工作的通知